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圖書生(shēng)意與政治變遷：18世紀的盜版走私書推動了(le)法國大革命的發生(shēng)？
1769年，一(yī)位受雇于瑞士納沙泰爾出版社的員(yuán)工法瓦爾熱出發了(le)，他即将踏上(shàng)環法之旅。法瓦爾熱要去調研法國的圖書市(shì)場(chǎng)，當地人(rén)看不看書？喜歡看什(shén)麽書？他還要從當地銷售商(shāng)那裏獲得反饋：納沙泰爾出版社的圖書在當地銷量好(hǎo)(hǎo)嗎(ma)？競争對手的情況又是怎樣？等待着他的，除了(le)風(fēng)雨的侵襲、糟糕的住宿條件，還有與其他出版社之間(jiān)的貿易戰。
查看詳情讓圖書“到大衆中去”
讀書是通往夢想的一(yī)個(gè)途徑，讀一(yī)本好(hǎo)(hǎo)書，讓我們得以明淨如(rú)水，開闊視(shì)野，豐富閱曆，益于人(rén)生(shēng)。人(rén)一(yī)生(shēng)就(jiù)是一(yī)條路(lù)，在這(zhè)條路(lù)上(shàng)的跋涉痕迹成為(wèi)我們每個(gè)人(rén)一(yī)生(shēng)的軌迹，此路(lù)不可能(néng)走第二次，而在人(rén)生(shēng)的道路(lù)上(shàng)，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就(jiù)是望遠(yuǎn)鏡，書籍就(jiù)是一(yī)盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。
查看詳情發展在線教育 服務(wù)人(rén)才培養
［摘 要］在線教育在新(xīn)冠肺炎疫情下(xià)得以快(kuài)速發展，高校(xiào)要突出重點着力通過融合線上(shàng)線下(xià)教學、打造線上(shàng)“金(jīn)課”集群、依托大數據構建教學質量保障機制、建設高水平在線教育教師隊伍以及形成新(xīn)型高效教學管理(lǐ)和服務(wù)體(tǐ)系，共同打造高水平在線教育，服務(wù)人(rén)才培養根本任務(wù)。
查看詳情《牧羊男孩》：帶孩子(zǐ)走出 “保護罩”的成長之書
近日，中信出版社最新(xīn)推出的兒(ér)童小說(shuō)《牧羊男孩》一(yī)上(shàng)市(shì)便引發熱議(yì)。該書打破了(le)兒(ér)童文學的慣例，把“世界的黑暗面”融進了(le)故事(shì)元素，讓孩子(zǐ)在閱讀中走進一(yī)個(gè)“光明與黑暗交織”的世界。
查看詳情以新(xīn)發展理(lǐ)念推動主題出版高質量發展
主題出版工程實施以來(lái)，全社會對主題出版的關(guān)注度越來(lái)越高，主題出版物在出版市(shì)場(chǎng)的影響力也(yě)越來(lái)越大。随着中國特色社會主義進入新(xīn)時(shí)代，在建設社會主義文化(huà)強國的新(xīn)征程中，如(rú)何以主題出版為(wèi)抓手，把握正确導向、踐行使命擔當，不斷促進出版業高質量發展，是出版業必須面對的重要課題。
查看詳情做好(hǎo)(hǎo)閱讀推廣，向他們學什(shén)麽？
在信息時(shí)代的大環境下(xià)，圖書館服務(wù)從“以書為(wèi)中心”日益發展為(wèi)“以人(rén)為(wèi)中心”。閱讀推廣也(yě)從“自發的、零星的、補充式的圖書館服務(wù)，發展為(wèi)圖書館服務(wù)中最具活力的、充分(fēn)體(tǐ)現(xiàn)圖書館核心價值的自覺的圖書館服務(wù)”。
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