告白

《告白》是一(yī)部探討(tǎo)少年犯罪問題的長篇推理(lǐ)小說(shuō)。主要圍繞着未成年人(rén)保護法的不合理(lǐ)之處，以及通過對兩個(gè)少年犯罪原因的拷問，質疑當今日本教育的弊端，青少年成長的不良社會環境因素，等等。 
中學女(nǚ)教師作(zuò)為(wèi)一(yī)名單親媽媽，獨自撫養着女(nǚ)兒(ér)，而四歲的女(nǚ)兒(ér)卻在學校(xiào)遊泳池内意外溺斃。她沒有選擇報(bào)警，經過私下(xià)調查，發現(xiàn)女(nǚ)兒(ér)是被自己班上(shàng)的兩個(gè)學生(shēng)殺害的。學生(shēng)為(wèi)何殺人(rén)？女(nǚ)教師如(rú)何展開自己的複仇計劃？每個(gè)人(rén)都能(néng)受到應有的懲罰嗎(ma)？ 
小說(shuō)從複仇者、殺人(rén)者、殺人(rén)者家屬等不同的角度展開，層層揭開事(shì)件真相。在這(zhè)場(chǎng)令人(rén)震驚的校(xiào)園犯罪中，教師、家長、學生(shēng)，誰才是罪魁禍首？以暴制暴，究竟是對善的維護，還是對惡的張揚？ 
無論是從社會意義，還是描寫手法上(shàng)看，都堪稱是一(yī)部懸疑式推理(lǐ)小說(shuō)的佳作(zuò)。尤其是《告白》的叙事(shì)結構極具特色，抽絲剝繭般揭開案件真相的過程，步步驚心，讓人(rén)欲罷不能(néng)。